• Altánok

        • Logo%20ZŠk

           

           

          Trieda v prírode,

          priestor na vzájomnú interakciu a spoluprácu detí

          ALTÁNOK

          Začiatok projektu

          01.07.2019

          Koniec projektu

          31.03.2020

           

          Informácie o projekte

          Základné informácie

          Programová oblasť

          Dieťa a jeho škola

          Projekt má riešiť problémy

          inovácie vo vzdelávaní, vysoko efektívne učenie

          Projekt je primárne zameraný na

          zdravotne znevýhodnené

          Pôsobnosť projektu

          miestna (obec, mesto)

          Anotácia

          ZŠ v Záhradnom sa rozhodla vyjsť zo svojich ohraničujúcich priestorov a vytvoriť také prostredie v prírode, v ktorom dochádza k vzájomnému stretávaniu sa a spolupráci žiakov rôzneho veku, zdravých i znevýhodnených. Komunita obce i školy sa spojí a spoločne vybuduje drevený altánok -triedu v prírode. Okrem environmentálneho rozmeru vzdelávania v prírode umožní priestor zážitkové vzdelávanie, inovatívne bádateľské vzdelávacie aktivity, tvorivé dielne, praktické činnosti s prírodným materiálom, objavovanie prírodných zákonitostí i kooperatívne učenie. Vzniknutý priestor bude tiež využiteľný na rôzne mimoškolské aktivity, činnosť školského klubu, spoločné stretnutia s rodičmi a množstvo ďalších komunitných aktivít.

          Kontext, história a rozvoj projektu

          Projekt priamo nadväzuje na projekt Škola inkluzionistov, ktorý úspešne realizujeme v našej škole. Práve jedna z jeho aktivít, kde žiaci s rodičmi vytvárali návrh altánku pre triedu v prírode, nás spolu s prioritami školy - učenie pre život v rámci inklúzie žiakov so ŠVVP, doviedla k tomu, aby sme úspešný návrh aj prakticky realizovali. Táto trieda v prírode rozširuje naše možnosti celoročných bádateľských aktivít žiakov, pričom vytvára spoločný priestor pre stretnutia a aktivity s rodičmi, členmi občianskeho združenia Záhradníček, odborníkov z oblasti ekológie, ochrany prírody, remeselníkov, poľovníkov, včelárov i chovateľov. Tieto praktické inovatívne metódy a formy práce umožnia žiakom reálne vyskúšať si prácu s prírodninami, živočíchmi a získať nové vedomosti a praktické zručnosti pri vzájomnej kooperácii aj s postihnutými žiakmi, pričom bude pozitívne vplývať na ich fyzické zdravie.

          Východiská

          Východisková situácia

          Základná škola, Hlavná 90/46 v Záhradnom je vidiecka škola. Poskytuje primárne vzdelávanie. Nemá právnu subjektivitu. Jej zriaďovateľom je Obec Záhradné. Školu navštevuje 48 žiakov zo Záhradného a štyroch okolitých obcí. V rámci edukačných i mimoškolských aktivít vytvára pre žiakov inkluzívne prostredie. Umožňuje vzdelávanie žiakov so ŠVVP s mentálnym i telesným znevýhodnením. Exteriér školy umožňuje vyučovanie aj v školskej záhrade, chýba nám však prírodná učebňa, drevený altánok, ktorý by slúžil v rámci interakcie žiakov so ŠVVP, pre praktické enviromentálne, bádateľské a tvorivé aktivity. Zároveň by slúžil aj ako miesto pre aktivity školského klubu a spoločné stretnutia a aktivity s rodičmi. Realizovaním projektu triedy v prírode a postavenia altánku očakávame zlepšenie edukačných výsledkov žiakov v oblasti enviromentálneho myslenia, praktických zručností pre život, sociálnych vzťahov a zlepšenie fyzického zdravia.

          Budúcnosť

          Vízia, udržateľnosť

          Získané praktické zručnosti a vedomosti budú tvoriť pevný základ pre ďalšie zlepšenie edukačných výsledkov v oblasti zdravia, pozornosti a sústredenosti detí, zvýšenia záujmu o učenie a prírodu, navodenie pocitu zmysluplnosti učenia pre život, posilnenie sociálnych vzťahov, komunikačné zručnosti a kooperatívne učenie, rozmer kreatívneho a kritického myslenia a tiež eliminácie detskej agresivity a negatívnych javov u detí. Skrášlenie a úprava školského areálu zabezpečí estetické a motivačné prostredie, podporí zlepšenie vzťahov a spolupráce školy a rodičovskej verejnosti, enviromentálneho cítenia, kreatívneho a inkluzívneho myslenia širokej komunity.

          Plánované aktivity v budúcnosti

          Obsahom projektu je prostredníctvom výstavby triedy v prírode - dreveného altánku pre žiakov a komunitu podporujúcu aktivity ZŠ Záhradné v areáli školy vytvoriť možnosti na zlepšenie praktických edukačných výsledkov žiakov a spoluprácu školy, rodičov a širokej verejnosti z obce a okolia. V triede v prírode okrem edukačného procesu zameraného na inklúziu, enviroment, ekológiu, rozvoj praktických zručností, kreativitu, kritické myslenie, spoluprácu a asertivitu vytvoriť priestor aj pre mimoškolské aktivity a stretnutia s podnetnou komunitou obce. Z plánovaných aktivít sa zameriame na výstavbu triedy v prírode s dreveným altánkom a jeho slávnostné otvorenie. V edukačnom procese na využitie inovačných netradičných aktivít v rámci vzdelávacích oblastí v súlade so ŠkVP a mimoškolské a relaxačné činností v ŠKD. Besedy a tvorivé dielne s lektormi z rady rodičov a dobrovoľníkov vytvoria základ pre pravidelné pokračovania aktivít aj do budúcnosti.

          Ciele

           

          Cieľ

          Rozšíriť edukačný proces o prostredie, ktoré umožní vzájomnú interakciu a spoluprácu žiakov rôzneho veku a rozšíri zážitkové učenie o environmenálny rozmer vo vyučovacom i mimo vyučovacom čase.

          Predpokladaný výsledok

          Žiaci na základe vzájomnej interakcie a kooperácie formou zážitkového učenia v prírodno prostredí získajú základné skúsenosti pre praktický život, rozšírené na ekológiu a ochranu životného prostredia.

          Spôsob merania

          Výrobky z prírodnín, výsledky z bádania a pozorovania prírody, vzdelávacie výsledky žiakov, pozorovanie správania sa a vzájomných vzťahov v kolektívoch.

           

          Cieľ

          Zlepšiť exteriérové vybavenie školského prostredia a vytvoriť miesto pre spoločné stretnutia a aktivity školy, žiakov, rodičov a verejnosti z obce a okolia. Zlepšiť školské prostredie v areáli školy a esteticky ho doplniť o účelové priestory.

          Predpokladaný výsledok

          Revitalizáciou školského areálu a vytvorením triedy v prírode žiaci a komunita školy získajú priestor a podmienky pre celoročné edukačné aktivity mimo budovy školy, kde môžu prakticky realizovať svoje bádania, pozorovania a stretnutia v rámci školskej inklúzie vo vyučovacom i mimo vyučovacom procese.

          Spôsob merania

          Výstavba plánovanej triedy v prírode a úprava prostredia tak, aby vyhovovalo požiadavkám inklúzivnej edukácie v prírodnom prostredí a ich pravidelné využívanie žiakmi a školskou komunitou.

           

          Cieľ

          Zapojiť do edukácie a inklúzie komunitu rodičov a odbornú verejnosť, ktorí svojimi nápadmi a tvorivými aktivitami podporia u žiakov enviromentálne a kritické myslenie, solidaritu, kreativitu, inklúziu v rámci spolupráce s postihnutými žiakmi, ako aj prosociálnu a emocionálnu inteligenciu detí.

          Predpokladaný výsledok

          Na základe uskutočnených besied a tvorivých dielní s lektormi z rady rodičov, členov OZ Záhradníček, učiteľov a dobrovoľníkov zameraných na praktické enviromentálne, ochranárske, pestovateľské a chovateľské činnosti sa u žiakov zvýši a trvalo vypestuje záujem o živú prírodu, praktické zručnosti a vzájomnú spoluprácu a toleranciu.

          Spôsob merania

          Uskutočnené besedy a dielne, praktické prácami s prírodninami, výrobky a ochranárske a ekologické výstavy.

           

          Cieľ

          Učením sa v prírode zlepšiť fungovanie imunitného systému a znížiť nadváhu u detí.

          Predpokladaný výsledok

          Kontaktom s prírodou prispieť k fyzickému a duševnému zdraviu a pohode u detí. Znižovať stres a úzkosť a psychické zaťaženie pri osvojovaní si učiva.

          Spôsob merania

          Merateľnosť tohto cieľa si vyžaduje dlhodobejšie pozorovanie. Predpokladáme, že sa nám podarí posilniť imunitný systém detí a znížiť ich chorobnosť. U detí s horším prospechom očakávame zlepšenie pozornosti, sústredenosti, odstránenie strachu a negatívnych emócií z osvojovania nových poznatkov.

          Aktivity

           

           

          Výstavba triedy v prírode - altánku

           

          Typ

          iné priame aktivity...

          Popis obsahu

          Prípravné práce a úprava terénu v školskom areáli. Privezenie materiálu a postupné zhotovenie drevenej konštrukcie triedy v prírode - altánku. Terénne úpravy a výsadba ďalšej zelene v jeho okolí.

          Metódy práce

          Úprava terénu a príprava na samotnú konštrukciu výstavby triedy v prírode - altánku v súlade s plánom za pomoci dobrovoľníkov z radov členov OZ Záhradníček a spolupracujúcich partnerov.

          Realizácia

          Mesiac

          Počet

           

           

          07.2019

          1

           

           

          08.2019

          1

           

           

           

           

           

          Slávnostné otvorenie triedy v prírode

           

          Typ

          organizácia podujatia (kultúrne, športové...)

          Popis obsahu

          Verejná propagácia a slávnostné otvorenie triedy v prírode - dreveného altánku za účasti zástupcu Nadácie pre deti Slovenska, zriaďovateľa školy a nadriadených orgánov - starostu obce, poslancov obecného zastupiteľstva, zástupcu OÚ odboru školstva v Prešove, riaditeľov okolitých škôl, členov OZ Záhradníček, rodičov, pedagógov a žiakov.

          Metódy práce

          Propagácia inkluzívneho vzdelávania, netradičných inovačných vzdelávacích aktivít a spolupráce školy a verejnosti. Propagácia Nadácie pre deti Slovenska a Hodiny deťom.

          Realizácia

          Mesiac

          Počet

           

           

          09.2019

          1

           

           

           

           

           

          Edukácia v triede v prírode

           

          Typ

          krúžok - športový , tvorivé dielne

          Popis obsahu

          V rámci edukačného procesu uskutočníme následné aktivity a otvorené hodiny: 1. Prírodné laboratórium 9/2019 - vytvorenie prírodného laboratória na podporu bádania, skúmania a kritického myslenia s portfóliom a bádateľským denníkom. 2. Lesný orchester - (9/2019) - výroba prírodných hudobných nástrojov z prírodných materiálov a ich využitie pri doprovode piesní. 3. Objavujeme vesmírny svet - (10/2019) - tvoriť z prírodnín vlastné modely planét, ich dráhy a objaviť skutočný pomer planét a slnka. 4. Zimné vtáčie záhrady - (11 a 12/2019) - výroba kŕmidiel, pozorovanie života vtákov, prikrmovanie a súťaž o najkrajšie kŕmidlo, obrázok, básničku, plagát. 5. Pomôcky z neba - sneh - (1 a 2/2020) - ŠKD - tvorenie obrázkov v snehu pomocou prírodnín a prírodných farieb, skladať a vyfarbiť nevšedné obrázky do snežnej galérie. 6. Kamene, ktoré rozprávajú - (3/2020) - tvoriť slabiky, slová a vety pomocou prírodných materiálov a objavovať slová pomocou viacerých zmyslov.

          Metódy práce

          V rámci aktivít budú cielene využívané najmä metódy rozhovoru, výkladu, pozorovania, praktickej činnosti, motivačné a demonštračné metódy, vysvetľovania a diskusie, experimentovanie a bádateľské metódy, heuristické metódy, brainstorming, metóda skupinovej práca a hodnotenia.

          Realizácia

          Mesiac

          Počet

           

           

          09.2019

          2

           

           

          10.2019

          1

           

           

          11.2019

          1

           

           

          12.2019

          1

           

           

          01.2020

          1

           

           

          02.2020

          1

           

           

          03.2020

          1

           

           

           

           

           

          Besedy a tvorivé dielne

           

          Typ

          krúžok - športový , tvorivé dielne

          Popis obsahu

          Besedy a tvorivé dielne v rámci vyučovania i mimoškolských aktivít zamerané na ekologickú a enviromentálnu výchovu, ochranárske aktivity s lesníkom, ochranárom prírody, včelárom a pestovateľom liečivých rastlín s dôrazom na práca s drevom, prírodnými materiálmi, rastlinami a živočíchmi. Beseda 1 - 9/2019 - zber prírodnín a poznávanie stromov v lesnom prostredí, liečivých bylín a následné vytvorenie herbára a atlasu do portfólia triedy v prírode za pomoci lektorov lesníka a pestovateľa liečivých rastlín. Beseda 2 - poznávanie života spoločenstva včiel, ich ochrana, význam pre ekológiu - beseda so včelárom. Tvorivá dielňa - Hotel pre hmyz - s ochranárom prírody žiaci vytvoria domček pre hmyz rôzneho druhu s možnosťou pozorovania ich života a vývoja a prilákania rôznych druhov operencov.

          Metódy práce

          Pozorovaním a praktickou činnosťou žiakov uvedomiť si dôležitosť rastlín, živočíchov a hmyzu pre ekológiu. Uvedomiť si dôležitosť hmyzu, ktorý pomáha rastlinám zbaviť sa škodcov a udržiavať rovnováhu v záhrade. Lepšie porozumieť fungovaniu prírody a prírodných zákonitostí. Starostlivosť o hmyz, ako terapeutická aktivita pre malých i veľkých, náhrada prirodzeného prostredia a dôležitosť opeľovania rastlín.

          Realizácia

          Mesiac

          Počet

           

           

          09.2019

          1

           

           

          10.2019

          1

           

           

          03.2020

          1

           

           

          Sumarizácia aktivít

          Začiatok projektu

          01.07.2019

          Koniec projektu

          31.03.2020

          Celkové trvanie projektu

          9 mesiacov

           

          Aktivita

          Počet

          Výstavba triedy v prírode - altánku

          2

          Slávnostné otvorenie triedy v prírode

          1

          Edukácia v triede v prírode

          8

          Besedy a tvorivé dielne

          3

           

          Typ aktivity

          Počet

          iné priame aktivity...

          2

          organizácia podujatia (kultúrne, športové...)

          1

          krúžok - športový , tvorivé dielne

          11

          Propagácia

           

          Typ

          Web stránka (banner, blog, článok)

          Špecifikácia

          Propagácia projektu a jednotlivých aktivít na webovej stránke školy, plagátoch, pozvánkach na jednotlivé aktivity.

           

          Typ

          Článok - periodiká inštitúcií (školský, odborný časopis...)

          Špecifikácia

          Článok v školskom časopise Záhradníček, ktorý je distribuovaný všetkým žiakom školy, spolupracujúcim organizáciám a nadriadeným orgánom.

           

          Typ

          Článok - regionálne periodiká

          Špecifikácia

          Článok v regionálnom periodiku o činnosti a aktivitách školy v rámci projektu a propagácie Nadácie pre deti Slovenska.

          Partneri

           

          Názov a typ

          Občianske združenie Záhradníček (Mimovládne organizácie)

          Adresa

          Hlavná 90/46 Záhradné 08216

          Spôsob spolupráce

          Podpora a zapojenie členov OZ Záhradníček do realizovaných aktivít v súlade s projektom.

           

          Fotodokumentácia aktivít pozri fotoalbum.